O primeiro caminhão de exportação da escola profissionalizante partiu

O Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer, falando no Programa de Adeus ao Primeiro Caminhão de Exportação no Âmbito do Modelo de Cooperação da Indústria Escolar, disse: “Em 2021, as escolas secundárias vocacionais geraram uma renda de 1 bilhão e 162 milhões na Turquia. Nossa meta para 2022 é uma receita de 1,5 bilhão. Nossa receita em 5 meses aumentou 231% em relação à receita de 2021 e atingiu 560 milhões. Em outras palavras, acredito que fecharemos com uma receita de mais de 2 bilhões em 2022”, ele disse.

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Localizado em Küçükçekmece, o Dr. O Programa de Despedida do Primeiro Caminhão de Exportação foi realizado na Escola Secundária Profissional e Técnica da Anatólia Oktay Duran no âmbito do Modelo de Cooperação Escola-Indústria. O programa contou com a presença do Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer, Governador de Istambul Ali Yerlikaya, Diretor Provincial da Educação Nacional de Istambul Levent Yazıcı, alunos e professores.

No programa, os materiais de limpeza de papel produzidos pelos alunos do departamento de impressão do ensino médio foram enviados para a empresa SAS Premium Trading em Paris, capital da França. No ano passado, foram vendidas 839 mil liras para o mercado interno, sendo que desta vez foram exportados 513 pacotes de toalhas no valor de 8 mil 721 euros (aproximadamente 158 mil liras). Assim, Dr. Oktay Duran Vocational and Technical Anatolian High School tornou-se uma escola primária que vende no exterior. O primeiro caminhão de exportação foi enviado para a França com a onda do protocolo.

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‘A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SOBREVIVEU MUITO NESSE PAÍS’

O Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer começou seu discurso expressando que estava feliz que o ano acadêmico de 2021-2022 terminou sem problemas.

Özer disse: “Devo afirmar que duas capacidades de um país são muito críticas para o seu desenvolvimento. A capacidade de capital humano é uma capacidade de produção. A educação profissional realmente sofreu muito neste país. Não olhamos mais para o passado. Esse período foi um período em que, por um lado, terminou a massificação e a universalização da educação, por outro, houve um período em que os custos de projetos de engenharia social e políticas educacionais equivocadas anteriores foram compensados sistema de educação.

‘METAS DE RECEITA DE 1,5 BILHÃO EM 2022’

Agora estamos falando sobre os alunos que estão na taxa de sucesso de 1% na educação profissional. os alunos que frequentaram o ensino médio de ciências começaram a preferir escolas de ensino médio profissionalizantes. Estamos falando do aumento da capacidade produtiva na educação profissional. Em 2021, as escolas de ensino médio vocacionais geraram uma receita de 1 bilhão 162 milhões na Turquia. Nossos alunos aprendem fazendo e produzindo, e eles obtêm uma parte do lucro com isso. A participação nos lucros que distribuímos aos nossos alunos em 2021 ultrapassou 50 milhões. Distribuímos 112 milhões para professores. Nossa meta em 2022 é uma receita de 1,5 bilhão. Nossa receita nos primeiros 5 meses atingiu 560 milhões, um aumento de 231% em relação à receita de 2021. Ou seja, acredito que em 2022, fecharemos com uma receita superior a 2 bilhões.

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Enfatizando que agora existem boas histórias na educação profissional, o ministro Özer disse: “Comercializamos 74 patentes, modelos de utilidade, marcas e registros de design. Agora há boas histórias na educação profissional. Os problemas agora são coisa do passado”.

DECLARO O ’56º CENTRO DE P&D; APOIO DE 3 MILHÕES DE LIRA’

Afirmando que novas metas devem ser estabelecidas a cada reunião, o Ministro Özer disse: “Precisamos estabelecer novas metas em todas as reuniões. Como Ministro da Educação Nacional, declaro esta escola o 56º centro de P&D. A partir de amanhã, teremos um Contribuição de 2 milhões de TL como contribuição inicial. Enviaremos ajuda para nossa escola como ministério. O número de centros de P&D em Istambul aumentou para 13. Hoje, estamos aumentando para 3 milhões, pois é o último dia de ano letivo, não ofendemos nosso professor.

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ESTAMOS LEVANDO TODAS AS ESCOLAS PROFISSIONAIS DE ISTAMBUL sob o patrocínio da ISO E ITO

Estamos reunindo a Câmara de Indústria de Istambul e a Câmara de Comércio de Istambul. Estamos agora levando todas as escolas secundárias vocacionais em Istambul sob o patrocínio da Câmara de Indústria de Istambul (ICI) e da Câmara de Comércio de Istambul (ITO). “Não haverá escolas deixadas fora de seu patrocínio”, disse ele.

‘NOSSO META É TRAZER NOSSO 1 MILHÃO DE JOVENS COM CENTROS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL’

Expressando que os centros de formação profissional são muito críticos, o Ministro Özer disse: “Eles fecharam a grande lacuna em atender à necessidade de aprendizes aprendizes. O número de aprendizes aprendizes na Turquia, que é de 159 mil, é de 520 mil hoje. O que queremos é que, agora que estamos de férias de verão, nossos alunos estarão no centro de treinamento profissional. Quando os alunos se inscrevem, há uma incerteza de um mês sobre em qual empresa eles receberão treinamento. Vamos eliminar essa incerteza. Um sistema de software eletrônico se matricula o aluno no centro de formação profissional. Assim que ele se matricula, ele cai na unidade coordenada pela ISO e ITO e os negócios são determinados sob sua orientação. “Vamos estabelecer um mecanismo que vai iniciar imediatamente a formação na empresa dentro de uma semana . Nossa meta é reunir 1 milhão de jovens com centros de formação profissional até o final de 2022. Se passarmos julho e agosto de forma muito produtiva, poderemos chegar a 750 mil no início de setembro”, disse.

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Também foi assinado um contrato de trabalho por tempo indeterminado entre empresários e estudantes.

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